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《细讲弟子规》第36集课程复讲 |
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郎海涛学长 |
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《细讲弟子规》第36集提纲
1.为什么要给孩子立志？
2.“人所能，勿轻訾”的意思？
3.为什么说一个人的道义、真心可以唤醒他人的道义之心？
4.为什么说“别人错的也是对的，自己对的也是错的”？
《细讲弟子规》第36集复讲
1.为什么要给孩子立志？
宋朝宰相范仲淹，小的时候，问过算命先生，看自己长大能不能做宰相，算命先生说小小年纪怎么这么大口气，范仲淹又问，那你看我能不能做医生。算命先生就问，你的两个愿望怎么差的这么大？范仲淹答道，唯有良相跟良医可以真正救人。一个宰相只要把国家政策处理好，就可以帮助千千万万的人民；医生只要尽心尽力，就可以让病人从痛苦当中解脱出来。范仲淹从小就立志当宰相，所以他在念四书、在念五经的时候，念出的是什么？念出的是如何治国平天下。其他一般人读书要读什么？功名利禄。念出的味道一样不一样？见地一样不一样？
让孩子早立志，目标确定下来就可以全力以赴。而且当孩子的确发了这种利益社会的心，在他成长的过程就会遇到很多贵人相助。
2.“人所能，勿轻訾”的意思？
如果我们看到别人有能力而批评、而轻慢，就会使团体造成不好的气氛，很有可能好事都被障碍了；如果这件事是众人之事，罪过就很大，因为障碍了一群人。应该拓宽心量，随喜对方的才华、能力，一起把事情办好。
3.为什么说一个人的道义、真心可以唤醒他人的道义之心？
汉朝的荀巨伯，看望生病的朋友，刚好盗贼侵入，烧杀掳掠，人们赶快逃命。朋友病重，无法行走，说你赶快走，不要让他们伤害你。荀巨伯说假如我走了，就没有道义，宁死也不能走。盗贼进来后，荀巨伯说，我朋友重病，你们不要再伤害她，你们要伤害，就伤害我吧。盗贼看到居然有人为了朋友不怕死。头目感动的说，我们是无义之人 怎能伤害有道义的地方。就撤走了。一人的道义挽救了许多人的 生命。 一个人愈为自己，人生的路愈狭窄，愈为他人愈走愈广。
4.为什么说“别人错的也是对的，自己对的也是错的”？
因为他没有读《弟子规》，所以才会做错事，“人不学，不知道”。对方演出了社会的需要，我们要赶快尽心尽力去帮助、去当榜样。
如果我们常常说，我对，你错，我对，你错。是在制造什么，制造对立，高下，我们常常讲，你错了，你错了，是在用自己的对压别人的错，就起对立，矛盾。
如果我们心平气和，感染对方，他会觉得和你一起相处，一起学习，感觉很好，慢慢就可以影响到他。“人有短，切莫揭，人有私，切莫说。”光我们找我们自己的缺点就已经够忙的了，因为我们找出自己的缺点还没有改掉，新的缺点就又出来了。
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感恩学长的分享！
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入，弟子规公益网不作任何润色。
如何从其他学长的分享中受益？
《礼记·学记》曰“相观而善”，善学者是“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警”，这样才能受益。
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